景德镇陶瓷大学环境设计2020线上毕业展
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来源：景德镇陶瓷大学设计艺术学院，
作者：设计艺术学院
云上观景 See you online
一场来自景德镇陶瓷大学的线上毕业展演
因为疫情，我们没有办法像以往一样相聚于设院一楼的各个展厅，也没有办法像以往一样和每个相伴四年的同学合影、告别。但我们可以通过这次的线上展演，和来自全国乃至世界各地的学生和社会各界的人士进行一次创意交流和碰撞。这是一次很大的挑战，也是一个更大的舞台。“大学三年闻琢玉，东堂一举早成命”。就让我们在“云上”欣赏这次“观景”之旅吧。
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作者：马秋源 边纯
指导老师：魏晗设计说明：在最初的设计想法想做一个有感情的设计，一个怀旧的设计，通过建 筑与景观的搭配追寻空间的本质，空间的本质是为人服务的，在设计中首 先考虑空间给人带来的功能性，注重形态、建构的表达手法，景观与建筑的结合来表达设计语言，在建筑的表达上，用材料赋予建筑的生命，之后把文化置入，但是文化不能成为一个最大的事情，一切以围绕设计为人而 用的设计思想，想利用建筑与景观的结合营造出来的静谧的氛围，和气韵。
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设计说明：陶瓷生产是污染较为严重的行业,在生产过程中会产生一些废气、粉尘和工业废渣等, 虽然现今停产,但这种污染已经影响了周边土壤和环境。如果长期荒废,不加干预,仅仅让原有的植被自身去净化空气、腐蚀废渣、恢复土壤酸碱度,需要一个十分长久的过程。景德镇未经改造的旧瓷厂,除了工业建筑可利用外,厂区内的原生植物也都可以加以保留。将这些旧瓷厂改造为后工业景观公园, 运用景观设计的方法进行修复,这对于修复旧瓷厂乃至景德镇的生态环境 ,提升瓷都城市形象都有着重要的作用。
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设计说明：在旧工业建筑中重新建构中尊重现有建筑结构，保留原建筑功能分区，对旧建筑空间进行整合。将单一空间通过空间的围合与限定在大空间中划分大小空间，动静分区，公共及私密进行分割。分割通过水平分割，垂直 分割等设计手法，扩展空间类型。以红砖为空间主要材质，利用红砖不同堆砌拼接方式产生的空隙，将光引入建筑，使室内光阴不断变化，增加设计的趣味性。以红砖本身的质朴，素雅折射出一种生机与活力。
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设计说明：利用景德镇当地文化与自然景观，营造具有特色的城市公园景观；已有的休息亭、广场等功能区域也迫切需要得到改善，以满足在城市发展下所带来的人们对公园的各种休闲娱乐设施的需求。公园面向周围住宅区居民、附近学校学生、陶艺创作者者、景漂大学生等，设置休闲娱乐区、陶瓷艺术区等区域。以陶瓷艺术区为主，利用景德镇当地文化，使公园成为文化传承的载体，展现景德镇老鸦滩瓷板画行业崛起的深刻内涵。
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作者：陈昌新
指导老师：余盈莹设计说明：“糖朝”博物馆本着尊重历史、挖掘历史、重现历史的宗旨，同时综合旧 建筑本身历史价值意义，通过符合实际的情况下，将其改造为对顺应现代城市潮 流并有益的建筑，将其打造为趣味性的博物馆。参考国内外工业遗产改造的经验， 顺德糖厂可以按照“整合、保留、 保护、发展”的原则进行活化，让其焕发新魅力。集制糖文化展示、制糖生产线参观、制糖生产介绍、游客参与为一体，以图片、设备、文字、实物为主体，运用声、光、电等媒体展示顺糖百年历史、生 产设备以及制糖历史、制糖文化。
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设计说明：设计中将“聚”为中心，空间中的区域划分以包厢为“小聚”，以中间散座区为“大聚”，以艺术卡座区为“雅聚”，以及考虑到野炊时人们席地而坐时的悠然自得感觉的“休闲聚”，家庭聚餐时儿童喜好玩耍的“童心聚”……整个空间以通透融合体现“聚”主题设计理念。
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作者：沈婷芩、熊雨霏指导老师：解君设计说明：人文关怀，以人为本。景观设计不仅是给生活带来方便，更重要 的是使使用者与景观之间的关系更加融洽。它会最大限度地迁就人的 行为方式，体谅人的感情，使人感到舒适，而不是让使用者去适应它、 理解它。设计时要考虑不同文化层次和不同年龄人活动的特点，要求 有明确的功能分区，要形成动静有序、开敞和封闭相结合的空间结构， 以满足不同人群的需要。
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指导老师：董翠
设计说明：此次方案选自景德镇“一轴一带、五区多点”核心区的“陶大小镇科教区”，设计以“瓷文化”为线索，深度挖掘陶瓷艺术的辉煌成就，旨在为景德镇东大门打造一道亮丽的风景线。以陶瓷文化创新为定位，使得本方案能够更好的融入到景德镇市“打造一座与世界对话的城市”这一战略中去。左右滑动查看更多
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设计说明：城市公园主要面对社区居民开放，且需要满足不同年龄人群的需求，那么针对不同人群有这不同属于他们的圈子。也正是因为他们在不同的圈子里才能更好的聚集在一起。所以凌次方城市公园将以不同的“圈子”为设计主题，为不同年龄段人群提供相同的快乐。
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海报设计：姚舒恒 何志浩 叶祥刚
排版编辑：林蕾 姚舒恒 何志浩
222设计工作室
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